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ReadON推出基于ChatGPT构建的Proof of Read工具Sphinx:12月12日消息，去中心化内容平台ReadON今日宣布上线Proof of Read工具Sphinx (readon.me/lab/sphinx)。Sphinx是一个基于ChatGPT构建的产品，能够智能分析文章内容，并产生对应的Quiz，用户可以通过回答问题作为阅读内容的证明。[2022/12/12 21:39:23]
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微软安全情报：警惕勒索软件Avaddon利用Excel 4.0宏部署攻击:微软安全情报（Microsoft Security Intelligence）提醒用户警惕一种名为Avaddon的勒索软件，该软件使用Excel 4.0宏来传播恶意电子邮件。这些电子邮件包含的附件在任何版本的Excel中打开都会引发攻击。Avaddon勒索软件出现在六月初，通过大规模的垃圾邮件传播，目标随机。一些模式似乎表明，该勒索软件的主要目标是意大利用户。（Cointelegraph）[2020/7/4]
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金色相对论 | Layla Dong：政府，行业，教育机构都各自有短板的部分，只有三方联动，才能行之有效的推动发展:在今日的金色相对论中，针对“当前区块链教育面临的师资问题可以从哪些方面进行完善”的问题，Blockshine博聚科技的创始人兼CEO Layla Dong表示，任何一项社会变革的发展，科技的普及单靠一方是无法完成的，政府，行业，教育机构都各自有短板的部分，只有三方联动，才能行之有效的推动发展。以高校来说，任何一门学科从诞生，行业的发展，提炼到教材，再由老师输出进高校课堂，都有很长的道路要走。区块链教育在我们国家起步较晚，因此师资力量的缺乏也是在所难免。因此，在现阶段，借助区块链企业或组织的力量，和高校一起合作推出区块链课程、成立研究中心，进行区块链技术的前沿研究，是一个比较理想的解决方案。另外，我们一定要在学研的同时，想到“用”，这个“用”就更好通过合作来完成了。目前，国内区块链的应用还是不够，原因有很多，我觉得教育机构是一个比较中立的机构，反而可以在这方面更天然的跟行业与政府互动起来，把“用”的问题，提上日程，区块链行业的发展才更有前景。另一方面，由区块链行业专家、工程师直接进入高校给大学生授课，也是一种理想的模式。我本人也一直坚信，拥有一定从业经验之后的人才再进入高校当老师，能够给学生带来更及时性的内容，更有助于学生了解行业的真实状况，也有助于帮助学生将来的就业。[2019/9/12]
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