科普篇:从物物交换到比特币

从物物交换到比特币

货币一开始是实物货币,贝壳、金银等,因为他们具有稀缺性,用于充当一般等价物。

后来我们开始用纸币进行支付。纸币的制作成本可能只有几厘钱,却能够换取价值100元的物品,这是因为有国家的信用背书,让人们相信这一文不值的纸币能够换100元的商品。

IMF今日发布的加密货币科普视频实为两年前旧闻,且存在诸多疏漏:国际货币基金组织IMF今日在推特上发布了一条关于加密货币的科普视频,这段时长两分钟的视频最初发布于2018年6月。该视频称加密货币是“货币进化的下一步”,但没有特别提到DLT、区块链,甚至是代币名称等术语。BTC、XRP和ETH只出现在说明加密交易的图形中。尽管这段视频到目前为止已经获得了超过13.7万的点击量和2900个赞,但来自加密社区的许多反应都是批评的,他们指出了信息中的漏洞和似乎具有误导性的措辞。

Reddit用户nanooverbtc称:“他们犯了很多错误,比如把私钥称为密码。”该视频也没有讨论挖矿或加密货币供应。Kraken策略师Pierre Rochard等知名人士表示:“可证明的稀缺性是比特币有趣的原因,你忘了提这一点。”(Cointelegraph)[2020/8/24]

随着互联网的发展,我们从纸币过度到记账货币,比如发工资只是在银行卡账户上做数字的加法,买衣服只是做减法。整个过程中都是银行在记账,且只有银行有记账权。

声音 | 中科院姚建铨:要加快推进区块链与物联网融合的科普 培训:据新华网消息,日前,在区块链与物联网融合发展峰会上,中国科学院院士姚建铨说,关注区块链技术里面的大数据,跟区块链技术结合起来进行测量和检测,能更好地提升激光清洗技术。姚建铨建议,无锡今后要加快推进区块链与物联网融合的科普、培训,正确引导广大人民群众对技术的认知;同时,建立专业、权威,但又普适、成套的理论体系和标准,以此切入区块链的实际应用。[2018/9/18]

在2008全球经济危机中,美国政府因为有记账权所以可以无限增发货币。

中科院自动化研究所将面向大中小学生开展区块链等主题的科普讲座:5月21日,新华网讯,今年,中国科学院自动化研究所将举办第十四届“自动化之光”公众科学开放日活动。届时,自动化所将面向大中小学生分别开展《脑与智能》、《区块链技术与平行智能》、《大数据时代的视觉智能》、《动画真奇妙》等4个主题报告,用实例和生动的演示深入浅出地为大家揭示智能技术的原理和奥妙。[2018/5/21]

中本聪觉得这样很不靠谱,于是他想创建一种新型支付体系:大家都有权来记账,货币不能超发,整个账本完全公开透明,十分公平。这就是比特币产生的原因和动机。

随着比特币的共识度越来越高,而比特币的应用价值也越来越来高。随着时间的发展,越来越多的人会更加的认可比特币!

在这时代的风口,圈内鱼龙混珠,主流币则是我们的最好选择之一。

把握住时代的风口,成功会来的更加的容易!随着区块链技术的不断推动和发展,越来越多的人投入其中,期望能够获取到属于自己的财富!而挖矿无疑是最佳的选择之一。

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